Conocimiento en sí mismo.

Muchas veces tratamos de ayudar bajo el paraguas de que lo que sabemos podemos transferirlo y que ese conocimiento es susceptible de recibirse sin más y no siempre ocurre así.

Hay un componente del conocimiento de uno mismo que necesita vivirse, experimentarse, saborearse y que difiere del técnico y articulado, que se adquiere al ser transferido desde afuera.

Es un conocimiento que se centra en la experiencia subjetiva de cada uno, de aprendizaje a través del ensayo-error, de la creatividad y de la inquietud innata de cada ser humano.

Dos tipos de conocimiento y dos maneras de adquirirse.

Saber diferenciarlos ayuda a saber dónde estamos y qué podemos obtener de cada experiencia.

El #coaching es la única disciplina cuya metodología sistematizada ayuda a través de un proceso de autoconocimiento de dentro hacia afuera de la persona que lo recibe, donde la figura del Coach no transfiere conocimiento, experiencia, juicios o información de ningún tipo.
Acompañamos el proceso desde la generación de un espacio neutral, respetuoso y presente para que a través de una conversación consciente la persona encuentre sus propios recursos por sus propios medios para encontrar y crear sus propias respuestas o soluciones a su situación actual.
Sólo desde un proceso carente de directividad y sin transferencia de conocimiento, la esencia de esta metodología muestra finalidad y consigue diferenciarse de otras disciplinas que abordan el trabajo con las personas desde otras perspectivas.

Diferenciar el trabajo de las diferentes disciplinas, enriquece cada una de ellas y diluye las interferencias que a veces entorpecen la finalidad buscada en cada proceso de trabajo personal.